Ikke vær tilfreds med HVA, men spør HVORFOR og HVORDAN
(Lord Baden-Powell of Gilwell)
Forholdet mellom hjælperen og den der skal hjælpes, må være sådan
- at man, når det i sandhed skal lykkes en at føre et menneske et bestemt sted hen, først og fremmest må passe på at finde ham der hvor han er, og begynde der.
For i sandhed at kunnde hjælpe en annen, må jeg kunne forstå mere end han
- men dog først og fremmest forstå det han forstår.
Hjælperen må først ydmyge seg under den han vil hjælpe og derved forstå at det å hjælpe ikke er det å beherske, men det at tjene
- at det å hjælpe ikke er å være den herskesygeste, men den tålmodigste
- at det å hjælpe er villighet til inntil videre at finde seg i at have uret og ikke at forstå, hva den andre forstår.
Fritt etter Søren Kierkegaard, dansk filosof
Abonner på:
Legg inn kommentarer (Atom)
2 kommentarer:
Kierkegaards veiledningsfilosofi er et bra utgangspunkt for enhver diskusjon om undervisning og veiledning. Hvordan passer dette sitatet inn i din oppgave?
Jeg synest at Kierkegaards veiledningsfilosofi peker på noe vesentlig når man skal veilede andre. Jeg har mer enn en gang reflektert over hva han sier i dette sitatet, og hvordan jeg kan benytte meg av dette i min undervisningspraksis. Bra at vi fikk denne med !! Kåre.
Legg inn en kommentar